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综合馆
古诗词教学"美"谈
  • 摘要

    中国古典诗词博大精深,千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养.在诵读中华古诗文经典蔚然成风的今天,作为语文教师的我们在古诗词教学中多采用那种以考试为目的的"急功近利"的教学模式,难以引领学生体会到古诗词之美,只有改变这一现状,才能让学生爱上古典诗词,让它在语文教学中的作用得到应有的体现,使学生的文学底蕴进一步增强.

  • 作者

    龙涛 

  • 作者单位

    威州民族师范学校,四川,汶川,623000

  • 刊期

    2007年z1期

  • 关键词

    古诗词教学  意境  情感  诵读 

参考文献
  • [1] 陈向春. 试谈古典诗歌教学的新思路. 长春大学学报, 2005,4
  • [2] 施茂枝. 克服盲点走出误区. 课程·教材·教法, 2000,11
  • [3] 朱东润. 中国历代文学作品选. 上海:上海古籍出版社, 1979
  • [4] 周一贯. 阅读课堂教学设计论. 宁波:宁波出版社, 2000
  • [5] 李兆群. 诗歌教学论. 武陵学刊, 1998,01
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