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综合馆
浅谈中职计算机教学中学生自学能力的培养--以展示课《我的班级》的创作为例
  • 摘要

    本文就中职计算机教学中学生自学能力的培养进行了研究,并以展示课《我的班级》的创作为例,针对项目教学法在培养学生自学能力不足的问题,阐述了通过改进教学方法培养学生自学能力的策略:1.加强学生对自学能力重要性的认识,2.学生通过对作品自评与互评取长补短,3.创设情境让学生自主解决新问题,4.课堂小结使师生对自学能力的重要性达成共识。本节课的创意就是在项目教学法的基础上再提高一步,通过学习水印制作的教学过程,变知识传授为自学能力的培养,促使学生自学技术解决生产、生活实际问题。

  • 作者

    王继光 

  • 作者单位

    中华职业学校

  • 会议名称

    2013年度职教教改论坛

  • 会议时间

    2013-11-01

  • 会议地点

    上海

  • 主办单位

    中国职业技术教育学会 % 上海市职业教育协会

  • 关键词

    中等职业学校  计算机课程  教学策略  自学能力 

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34.204.191.31