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综合馆
中职语文文本教学与专业融通的教学设计
  • 摘要

    本文以中等职业学校语文课程为研究对象,提出了在不冲淡语文味的前提下,将语文教学内容与专业元素相互融通,这样做的确有利于冲破中职生的“内心屏障”,帮助其发掘语文的“隐性价值”,分析执教班级学生的专业背景及专业培养目标,调研其日后的职业情境及必备的语文通用能力,并针对其已有能力特长优势,设计课堂语言活动,从学生的能力优势出发,循循善诱,激发了学生学习、探究文本的兴趣,为教学目标的达成提供了保障。

  • 作者

    朱颖 

  • 作者单位

    上海市商贸旅游学校

  • 会议名称

    2013年度职教教改论坛

  • 会议时间

    2013-11-01

  • 会议地点

    上海

  • 主办单位

    中国职业技术教育学会 % 上海市职业教育协会

  • 关键词

    中等职业学校  语文课程  文本主题  专业能力  教学设计 

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