登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
初中音乐教学方法研究
  • 摘要

    目前音乐教育教学方式的改革相对落后.课堂教学中灌输式、填鸭式的教学方式还比较普遍,教学过程多还停留在教学方面只管"讲"学习方面只管"听"与"背"的模式上.可以说对研究性学习缺乏认识、不甚了解的教师是不能适应中音乐教学要求的.因此,作为音乐教育课程体系中直接面对基础教育老师必须对教学法进行探索,积极采用研究性教学模式以适应基础音乐教育发展的需要.总之,教学实践证明,在音乐教学中,采用活泼多样的教学形式和富有趣味的教学手段,以及创设一个开放、平等、尊重和谐的教学氛围,充分利用展开想象翅膀,放飞思维的游丝,这样学生才会在音乐的天堂中自由翱翔。

  • 作者

    郭雪玲 

  • 作者单位

    河南省焦作市武陟县教育局教研室 河南焦作454150

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  音乐课程  研究性教学  素质培养 

相似文献 查看更多>>
54.210.61.41