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综合馆
初中语文课堂教学新模式
  • 摘要

    把语文教学活动由教师传递学生接受的过程,改变为在教师指导下,全体学生积极主动参与教学的全过程,以学生为主体,培养学生的自我发展能力,坚持学生是教育主体的观念,在课堂教学中确立学生的主体地位,培养他们的自主意识,发挥他们的主观能动作用,是实施素质教育的需要.并提出了尊重是前提,信任是基础,创设和谐氛围,提高学习兴趣,小组合作学习,促使主动发展,与其“授之以鱼”,“莫如授之以渔”,参与教学评价,凸现主体地位的教学策略。“学生为主体,教师为主导”,教师的主导作用固然重要,但对象是学生,在进行教学工作的同时,应多想办法提高学生的主体意识,确保学生在学习中的主体地位,真正把学习的主动权教给学生。

  • 作者

    安青芹 

  • 作者单位

    大名县束馆镇冢北中学 河北大名056900

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  语文课程  课堂教学  素质教育  自主意识 

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18.215.159.156