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综合馆
新课改下的中学语文对话教学
  • 摘要

    对话教学是相对于传统的讲授教学而产生的一种新的教学形态.本文重点论述了对话教学在中学语文课改中存在的问题以及如何把握对话教学的理念和精神等相关问题.并提出了深刻理解对话教学意义,建构对话教学理论解释,教师对自我角色的确认的教学策略。对话教学是新的时代背景下出现的一种新的教学理念和教学形式。相对于传统教学而言,对话教学体现的是对话主体双方在平等互动基础上的自我建构,具有平等性、开放性、互动性等特点,使教师角色、学生角色和师生关系都发生了质的变化。它在教育中的渗透和发扬将给中学语文教师带来新的挑战。

  • 作者

    陈座友 

  • 作者单位

    会理县太平中学 四川会理615121

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    中学教育  语文课堂  对话教学  课程改革 

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