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综合馆
浅析高中化学课堂上的实验探究教学
  • 摘要

    落实新课程,开展研究性学习,目的是为了使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力.文章总结了探究性实验在高中化学课堂教学模式具体实施中的一些做法.包括从思想上更新教育理念,通过化学实验,激发学生的学习兴趣,重视实验教学。面对新课改,教师要紧跟时代步伐,不断学习新的教育理念,积极探索、反思、总结出一条更好的途径贯彻落实好新课改,促进自身专业的发展,提高学生的科学素养。

  • 作者

    周瑞 

  • 作者单位

    河南省遂平县一高 河南遂平463100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    高中教育  化学课堂  探究性实验  教学模式 

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52.206.226.77