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综合馆
创设小学语文高效课堂
  • 摘要

    小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式,如何才能达到资源的优化配置?笔者结合自己的教学经验,提出了激发兴趣,营造愉悦的学习气氛,评价时间灵活化,注重成效性,精心设计提问,创造一个和谐的课堂环境,利用现代技术教育手段,创设情境,激发学习兴趣的对创设小学语文高效课堂的方法。在教学中努力实现对教材的突破,要构建具有互动性和开放性的课堂环境,增强学生的学习兴趣,灵活巧妙的完成教学任务,使初中语文课堂更有趣、更有效。

  • 作者

    赵爱燕 

  • 作者单位

    大名县黄金堤乡小学 河北大名056900

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  语文课堂  教学模式  学习兴趣  信息技术 

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