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综合馆
小学语文教学中如何渗透德育
  • 摘要

    笔者在低年级的语文教学实践中切身体会到,可以充分发挥教材优势,进行德育渗透,让德育与智育有机结合,使学生在获取知识的同时得到道德熏陶,促使学生在学习中不断提高自身素质。并遵循在小学低年级语文教学中德育渗透的原则和方法,发挥教师的主导性。在语文教学中渗透德育,是对道德教育的一种补充和延续。它真正体现了语文学科“辞章”与“义理”的联系,授业与传道的结合,使学生通过对语文教材的学习提高能力,陶冶情操。作为语文教师应充分利用这一得天独厚的条件,加强德育的功能,有效地发挥语文教学在加强学生道德教育中的作用,真正做到人师与经师并重,才能把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

  • 作者

    吴彩丽 

  • 作者单位

    大名县明德实验小学 河北大名056900

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  语文课程  德育教学  素质培养 

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3.84.243.246