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综合馆
浅谈思品课堂教学几点心得
  • 摘要

    教师将由单纯的知识传授向学生的组织者、指导者、促进者、参与者、合作者和"资源人"转变.教师的知识仅限于课本知识是远远不够的,教师要不断的学习,与时俱进.教师要倡导学生主动参与,培养学生各方面能力.从教师与学生的关系问题,教师与教材的关系问题,课堂教学中预设与动态生成的关系的问题,知识的传授与情感、态度、价值观的培养问题,教学手段与教学目标的关系问题等方面,探讨了初中思想品德课程的教学策略。

  • 作者

    张英 

  • 作者单位

    福州市福清宏路中学 福建福州 350000

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  思想品德课  师生关系  能力培养 

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