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综合馆
小学数学课堂教学创新探究
  • 摘要

    如何在小学数学教学实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学.是数学教学实施素质教育的重要课题.文章就小学数学课堂教学方法创新做了总结。提出了创设创新情境,创设教学情境有多种做法,运用问题解决启迪学生开拓创新,引导自主学习,数学课堂作业可以让学生在动手操作的过程中提高整体素质,加强合作学习的教学策略。只有教师在教学中有创造力,才可能激发学生的创造欲望。只有在充满活力与和谐气氛的教学环境中,师生才能共同参与、相互作用,才能培养出聪明之树,结出创造之果。

  • 作者

    刘艳娜 

  • 作者单位

    永年县南沿村总校 河北永年057150

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学课程  课堂教学  情景教学法 

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