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综合馆
如何激发学生学习数学的兴趣
  • 摘要

    兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.并提出了理解学生、关心学生,让学生亲其师,信其道,“成功”与“愉快”,让每一位学生尝到成功的喜悦,创设问题情境,设置悬念,让学生在积极的情感中求知,要善于利用“数学美”激发学生的学习兴趣的方法。

  • 作者

    刘发玮 

  • 作者单位

    青海省海北州祁连山小学 青海海北州810200

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学课程  课堂教学  学习兴趣 

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