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综合馆
浅谈初中语文课堂教学技巧
  • 摘要

    新课程提倡教师要做学生学习活动的组织者、倡导者、合作者,教师要在课堂教学过程的各个环节上多下功夫,不断改进教学方法,熟练掌握和运用课堂教学技巧,有效地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,充分调动学生积极参与教学活动,让语文课堂充满活力,提高课堂教学效果.并提出了精心设计课堂导语,巧妙导入,营造宽松和谐的课堂教学氛围,教学中要关注学法指导的教学策略。教与学是个互动环节,缺少哪一方都完成不了这个过程,课堂教学质量好不好,不能光看老师,也要看学生这个参与者的表现,只有双方配合得当,才会收获可喜的效果。怎么有效地组织课堂教学是老师执教生涯中的一门学问,这门学问,是对教师教学能力的考量。教师要在课堂教学过程的各个环节上多下功夫,多进行反思,不断改进教学方法,熟练掌握和运用课堂教学技巧,充分调动学生参与教学活动,让语文课堂充满活力,使课堂教学效果不断提升。

  • 作者

    黄军民 

  • 作者单位

    临漳县柳园镇中学 河北临漳056600

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  语文课堂  教学技巧  教学效果 

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