登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
如何让小数课堂教学更顺畅高效
  • 摘要

    数学课堂教学是对学生进行数学教学的一条重要渠道,是传授知识,培养数学能力,形成数学观念,具有数学素质,并对其进行思想品德教育的基本组织形式和主要途径.教师必须透彻理解教材,对学生做充分全面的了解,清晰地把握课堂的进程,即对教材、对学生、对课堂了如指掌,才能使课堂教学更顺利.数学课堂应该是个动态平衡的气场,学生在其中有自我的彰显,教师在其中有掌控的魅力,二者科学地有机地互补性融合必定生成灵动的课堂,给人以震撼,给人以冲击。

  • 作者

    党冬娥 

  • 作者单位

    晋城市泽州县高都镇泊南中心小学 山西泽州048000

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学课程  课堂教学 

相似文献 查看更多>>
52.91.176.251