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综合馆
做好初中数学课堂教学的方法分析
  • 摘要

    使学生巩固基础知识,有一定的解题技能,并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练,培养学生的直觉思维,使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识,是使学生能解出初中数学会考中的难题的关键,让学生成为课堂的主人,营造宽松的课堂气氛,在数学教学中培养学生学习数学的兴趣,总而言之,新课改背景下的数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。

  • 作者

    杨军 

  • 作者单位

    会理县鹿厂中学 四川会理615112

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  数学学科  课堂管理  教学策略 

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