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综合馆
高中英语课堂文化教学的问题探析
  • 摘要

    英语作为一种全球通用的交流媒介,其在不同的使用环境下有不同的文化内涵.高中英语教学旨在强化学生的交际应用能力,了解英语语言文化是形成这种能力的必要条件.本文通过研究高中英语课堂教学中的文化教学,分析高中英语课堂文化教学中存在的问题,并提出一些解决方案,即加强对词汇文化和口语文化的讲解,充分利用互联网等工具挖掘文化信息,理论结合实践,采用情景教学模式,认识到文化教学的重要性,消除跨文化交际中因文化差异而导致的交流障碍,使自己更好地融入经济化和全球化的社会中。同时,文化教学在高中英语课的应用,给了教育工作者很好的提示,也在一定程度上推动了教育事业的发展,为教育界作出了不可磨灭的贡献。

  • 作者

    黄蕊 

  • 作者单位

    宣威市第六中学 云南宣威655400

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    高中教育  英语课程  课堂管理  文化教学 

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