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综合馆
语文课堂教学中"少教多学"的运用探讨
  • 摘要

    通过对中学语文高效课堂的构建,提出了"少教多学"的教学理念,认为应当转变教育观念,强化集体备课,分层教学、小组合作,重视评价,“少教多学”,教无定法,但教什么、怎样教、怎么学、学的效果如何,始终都是在实践中需要不断去探索的问题。贯彻“少教多学”理念,构建语文高效课堂,也是每一个语文教师的教学目标与追求。只要满怀热情地投入,以学生的发展为本,培养学生的人文精神,提高学生的审美素质、文化底蕴和文化品位,语文课堂必将精彩纷呈。

  • 作者

    屈天琪 

  • 作者单位

    延安市志丹县保安中学 延安志丹717500

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    中等教育  语文课程  课堂管理  教学理念 

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