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综合馆
当前小学数学课改中存在的问题及其对策与反思
  • 摘要

    在实际教学中不难发现,在新课程改革的过程中,课堂还或多或少地存在一些问题,比如:存在"浮躁与虚假"出现假合作、伪探究;评价问题;媒体问题;素材问题.作为一线小学数学教师,应该认真解读教育理念的实质,并借助自身的反思,通过实践的历练,真正走出新课堂教学的种种误区,要注意创设情境,防止情境脱离学生的实际生活,注意防止知识目标过于强调而忽视情感态度的培养,注意防止合作学习过于形式化,努力打造真实、开放、生成的课堂.

  • 作者

    马文军 

  • 作者单位

    衡水市枣强县第一小学 河北枣强053100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学学科  课程改革  教学反思 

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34.207.152.62