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综合馆
班主任工作点滴经验--科学动态管理学生成绩的实践与探索
  • 摘要

    通过对对学生成绩进行科学管理必要性的分析,介绍了科学动态管理学生成绩的具体做法,即制作五张表格,每次月考、大考完后,填好后印发给学生本人,并和家长一起帮助学生分析,肯定成绩,找出问题,明确下次努力的方向,指出这种方法对学生来说,有利于制定合理的奋斗目标,选择适合自己的专业,明确自己学习的重点和努力的方向,提高学习成绩,对家长来说,有利于家长更好更全面地了解自己孩子在学校的学习和生活情况,更好地配合学校教育自己的孩子,更科学合理地为孩子选择今后的发展方向,更加清楚孩子在哪些方面取得的成绩或存在的问题。总之,班主任对学生的学习过程管理很重要,它可以清楚记下学生的成长过程,虽然不同的班主任有不同的方法,但笔者认为这种动态管理方法不失为一种行之有效的科学管理方法。

  • 作者

    余挺 

  • 作者单位

    重庆铁路中学政治组 重庆400000

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    中等教育  学生成绩  动态管理  目标定位 

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