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综合馆
如何在历史教学中渗透理智爱国思想
  • 摘要

    作为中学历史教师,要进一步挖掘蕴藏在历史过程和历史知识中的巨大精神财富,采取一切可行手段,使其变成有效的教育资源.在情感态度与价值观的教育上,要特别注意学生的心理体验、情感震撼、内心选择和精神升华,还要充分尊重学生亲自体验与感受的权利,笔者认为在教学中应当学史明理,教会学生理智爱国,使德育渗透与无形,读史明智,让爱国德育变得更理智,历史时政结合,让大爱渗透于无声,历史教师要不断学习教育教学理论,深入挖掘教材的思想性,让德育渗透于无声、无形之中,将爱国主义更加准确定位于理智爱国的范畴。要善于采取灵活多样的方法,将理智爱国的德育进行到底。培养学生养成良好的道德品质,并形成正确的人生观、世界观和价值观,为学生健康可持续发展奠定良好的思想基础。

  • 作者

    翟广超 

  • 作者单位

    丰宁满族自治县选将营中学 河北丰宁068354

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    中等教育  历史课程  理智爱国思想  教学策略 

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54.210.61.41