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综合馆
初中语文课堂教学的优化方法分析
  • 摘要

    在实施新课程的今天,农村中学语文课堂教学如何克服效率低,提高课堂教学效果,适应新课改的新要求。笔者认为,语文教师必须努力优化语文教学的情境,以激发学生学习语文的爱好,挖掘课程资源,拓展课程视野,调动他们的学习内动力。教师就要优化语文课堂教学,教学中穿插学生感兴趣的东西,使教学成为一种令人愉快、开心、充满乐趣、富有意义和吸引力的活动。只有学生真正有了学习的爱好,他们才能在学习中始终处于主动状态,真正成为学习的主人。

  • 作者

    冯鲜 

  • 作者单位

    新疆沙湾县四道河子镇中心学校 新疆沙湾832100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  语文课程  课堂管理  教学对策 

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