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综合馆
浅论小学信息技术教学
  • 摘要

    兴趣是最好的老师,对于学生来说,学习最大的动力来自学生对学科本身所产生的兴趣,小学信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目标,如何让教学任务的设计激发学生兴趣,这就需要教师从学生的实际出发,结合现实生活,适当运用比喻,合作交流,尝试创新,交流评价,增强自信,注重学生信息素养的培养,要充分利用学校教学的优势,借助于互联网,他们可以获取在书本上学不到的东西,利用这些信息来分析、解决生活和学习中的问题。信息技术教师只有根据环境,注重知识应用的综合学习,不断提高自己的业务水平和教学水平,才能达到理想的教学效果,进而实现信息技术教育的总体目标,提高课堂教学效率和质量,适应新时代的要求。

  • 作者

    马晓娟 

  • 作者单位

    新疆沙湾县第一小学 新疆塔城832100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  信息技术课  课堂教学  学习兴趣 

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54.82.99.169