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综合馆
多媒体在语文课堂教学中的运用优势分析
  • 摘要

    语文课程应该是开放而有活力的。多媒体技术以其独特的优势应用于语文教学,能够更好地激发学生学习兴趣、开拓视野、启迪思维,增强语文教学的直观性、形象性和生动性,巧妙地使用多媒体优势,可以让学生在相同的时间内学得更多,实现课内外的沟通,全面提高课堂效率,提高学生素质。也就是说,在教学中,通过多媒体课件的运用,使学生置身于音像、语音和文字的环境中,忽略了传统教学手段中一些不必要的过程,节省了教师课堂大量板书的宝贵时间,使演示和呈现的速度加快,能使教学内容、文字资料等清楚地展现在学生面前,节约了课堂教学时间、增加了课堂信息量、提高了课堂效率、培养了学生的多种能力。

  • 作者

    康建坤 

  • 作者单位

    会理县通安中学 四川会理615131

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  语文课程  课堂教学  多媒体技术 

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34.203.28.212