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综合馆
如何激发学生书写化学方程式的兴趣
  • 摘要

    化学方程式在化学教学中的地位尤为重要,它既是重要的化学用语,又是化学计算应用的基础.因此,化学方程式的各类知识便成为中考考查的重点,但化学方程式是初中学生学习的难点,是学生能否学好化学的一个分化点.为了突破化学方程式教学这一难点,作者在教学中做了一些有效的尝试,收到了比较令人满意的效果.首先,要激发学生学习化学的兴趣,其次,在教学中,为提高学生对化学学习重要性的认识,首先向学生讲清学习化学方程式的重要性,因此,要学好化学,就必须学好化学方程式,否则将直接影响对化学的学习。具体表现在认识到位,激发兴趣,遵循原则,规范书写,抓住关键,重点强化,理解涵义,掌握读法,分散训练,强化记忆,以及加强联系,总结规律。在教学中还注意到,大部分学生视化学方程式及其它化学用语的学习为畏途,称这是化学中的“第二外语”。于是告诉学生只要根据自己的实际,多练习、多识记、多总结,将化学方程式的学习经常化,学好化学方程式定能水到渠成。

  • 作者

    李锦燕 

  • 作者单位

    横山县赵石畔中学 陕西横山719100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  化学课程  方程式书写  学习兴趣 

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34.207.152.62