登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈高中语文教学改革
  • 摘要

    高中的语文教学越来越注重实效,越来越注重能力培养,越来越注重课堂容量;研究大纲和考试说明的人多了,研究教学方法的人多了,研究训练规律的人多了.由此可见,只要目标明确、方法对路、训练到位,高中语文教学就能产生不可替代的作用.在此并不否认高中语文教学还存在着目的的单一性、功利性和训练的单调性、机械性这些高中各学科所共有的缺陷,同时,还应该从考试内容的科学性和导向性上调整和矫正高中的语文教学.当然,制约高中语文教学改革的因素很多,作者从三个方面谈谈高中语文教学的局限和今后的教改趋向,具体体现在对高中语文教学性质、任务的再认识,对高中语文教学广度与深度的再认识,以及对高中语文教学面向现代化的再认识。

  • 作者

    吕敏霞 

  • 作者单位

    乌鲁木齐市第四中学 新疆乌鲁木齐830000

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    高中教育  语文学科  教学改革 

相似文献 查看更多>>
34.226.208.185