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综合馆
小学数学学习方法探讨
  • 摘要

    一般来说,小学生对于数学应该有较高的学习兴趣,但为什么会如此排斥学习数学呢?研究发现,小学数学的学习存在对数学的学习带有偏见性,畏惧学习数学的问题,并且有学习数学时注意力不集中,学习效率不高现象,而且解题时通常采用固定思维,学习不懂变通,因此,作者根据自己的教学实践,总结出,应帮助学生树立正确学习态度,培养学生的学习兴趣,还要开展多样教学活动,聚集学生的注意力,并且培养自主学习能力,重视学生的主动性。总而言之,小学的数学是打好数学学习基础的关键,影响以后各阶段的数学学习,因此需要严肃以待。而小学生在学习数学时必然会存在一些问题,由于小学生的特殊性决定了不能对这些问题放任不管,而是应该采用果敢的手段、方式对其进行及时的纠正,这样才有利于以后的数学教学活动能够顺利有效地进行,促进小学生的发展进步。

  • 作者

    王道叶 

  • 作者单位

    淮南市凤台县关东中心学校 安徽凤台232100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学学科  教学实践  学习兴趣 

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