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综合馆
提高小学生写作水平的几点认识
  • 摘要

    小学作文教学是语文教学的重头戏,经过近几年在作文教学方面的实践总结,学生能否由怕作文到爱作文,作为语文教师应该改变传统的作文指导方式,通过激发写作兴趣、丰富语言积累、培养观察能力、注重写作方法的指导,从而提高学生的习作能力.而在日常的作文教学活动中,语文教师应该改变传统的作文指导方式,通过激发写作兴趣、丰富语言积累、培养观察能力、注重写作方法的指导,提高学生习作能力。以上几点,既相对独立,又相互依赖,相互制约。只要切实抓好各个环节,努力创造条件,在实践中加强学生作文能力的培养,就能提高学生的写作能力。当然,小学生的习作能力的培养是一个长期积累的过程,是一个循序渐进的过程。既要符合学生生理、心理发展的特点,符合学生的认知规律,还要体现作文知识能力训练过程的系统性和渐进性。

  • 作者

    王春丽 

  • 作者单位

    温泉县城镇小学 新疆温泉833500

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  语文课程  作文兴趣  能力培养 

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18.234.111.56