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综合馆
构建开放式课堂教学,提高语文教学有效性
  • 摘要

    本文首先对初中语文的教学目的与开放式教学的情况进行了概述,之后对开放式初中语文课堂教学的主要途径进行了探讨,包括:结合课本内容,充分向生活延伸;丰富教学模式,在实践中学习知识;改变传统教学思路,发挥学生的主体性等.初中语文课堂教学是素质教育的重要环节,怎样真正让初中语文教学摆脱拘泥于对文字的考证、词语的理解和语法的分析这种沉闷、低效的困境,是目前最值得语文教学工作者思考的问题。尤其是在教育背景不断转变的前提下,传统的教学模式已经无法适应培养现代化人才的需要,对语文课教学来说弊端尤为明显。所以,做为初中语文教师,非常有必要在正确了解学生心理与兴趣的前提下,改革教学模式,努力创造宽松开放的学习环境,营造学趣并重的学习氛围,激发学生的学习潜能。

  • 作者

    张红梅 

  • 作者单位

    乌鲁木齐市第二中学 新疆乌鲁木齐 830000

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    初中教育  语文课程  课堂教学  能力培养 

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3.84.243.246