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综合馆
优化小学数学课堂教学的策略分析
  • 摘要

    数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.作为一名一线的小学数学教师,结合自身的教学经验,提出不仅要深入解读教材,提高课堂教学效率,还要改革教学结构,提高课堂教学效率,以及利用多媒体辅助,提高课堂教学效率。总之,要提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。作为一名一线的数学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新,根据学生心理特点,利用各种有效途径,引导学生主动学习,让学生每一天、每一分钟都学有所获,真正提高课堂效率。让祖国的花朵每一天都灿烂的开放。

  • 作者

    邓开青 

  • 作者单位

    沙湾县第二小学 新疆沙湾832100

  • 会议名称

    中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

  • 会议时间

    2016-05-22

  • 会议地点

    郑州

  • 主办单位

    中国教育学会基础教育评价专业委员会

  • 关键词

    小学教育  数学课程  课堂教学  学习效率 

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