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综合馆
初中信息技术学科教师教学现状与培训需求调研报告
  • 摘要

    2013年北京市在全市范围内组织全体初中教师开展教学基本国培训展示活动,活动期间进行了问卷调研.本文就信息技术学科调研数据反映出的信息技术教师在专业发展当中的一些问题进行简要归纳,并根据问题提出培训、教研工、行政方面的建议.对教师的建议:加强业务学习,提高专业素养;教学面向全体,解决学生差异问题。对教研部门的建议:创新教研制度,加强教研力度;创新教研形式,满足教师需求;针对信息技术学科课程中的具体问题,深入开展教学研究。对学校和管理部门的建议:加大软件投入,促进教育的均衡化发展;提高对信息技术学科教学的重视,规范课程管理;改善学校教学管理,减轻学科教师工作压力。

  • 作者

    王振强 

  • 作者单位

    北京教育科学研究院

  • 会议名称

    北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛

  • 会议时间

    2013-12-01

  • 会议地点

    北京

  • 主办单位

    北京教育学院

  • 关键词

    初中教育  信息技术教师  职业发展  培训模式 

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3.84.182.112