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综合馆
北京市普通高中学校特色类型与创建模式研究
  • 摘要

    自2010年开展高中特色发展试验,北京市70所普通高中特色项目学校经过三年多的努力,在特色建设方面初显成效.许多学校形成了突出特色,普通高中多样化发展的格局初步显现.概言之,依据特色内涵及表现,北京市普通高中学校的特色大致可分为五大类,如育人模式、教育理念、素养教育、学校管理、课程教学等.研究与实践证明,上述学校特色遵循大致相近的创建模式,但不同类型的学校特色在实施路径上表现出不同的个性特征.从类型上说,北京市普通高中学校特色具有多样化特点;从创建模式上说,北京市普通高中特色体现出整体性特点;从发展阶段上说,北京市普通高中特色建设处于从初级、发展到成熟的阶段.

  • 作者

    崔玉婷 

  • 作者单位

    基础教育研究所

  • 会议名称

    2014年北京教育科学研究院学术年会

  • 会议时间

    2014-05-08

  • 会议地点

    北京

  • 主办单位

    北京教育科学研究院

  • 关键词

    中等教育  办学特色  创建模式  结构特征 

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