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综合馆
通过美术课程资源开发,促进美术教师专业发展
  • 摘要

    重视美术教师的专业发展和课程资源的开发与利用是新一轮课程改革提出的新目标,本文在详细分析天津市在地方美术课程资源方面拥有得天独厚的优势的基础上,提出中小学开展专项课题研究,引领教师专业发展,具体措施包括对当地民间美术以及文化资源开发与利用,弘扬传统文化,发掘自然资源优势,进行创造性地开发与利用,利用废弃物进行创造,化腐朽为神奇,变废为宝,同时充分利用校内资源,提升美术学习效果,最终形成了形成“两条线,一个品牌”的教研特色,即实践和专业技能的研究与实践与课程资源的开发与利用,在教学实践深入研究的基础上,使教师专业发展得到不断的拓展、延伸,逐步形成独特、开放、创新的美术教研文化。

  • 作者

    郭德(岑) 

  • 作者单位

    天津市中小学教育教学研究室

  • 会议名称

    全国基础教育未来教育家论坛(2013)

  • 会议时间

    2013-12-01

  • 会议地点

    天津

  • 主办单位

    中国教育报社 % 天津市教委

  • 关键词

    中小学教育  美术教学  课程资源  专业化管理 

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54.198.142.121