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综合馆
不拘一格“育”人材--浅谈与苏霍姆林斯基的心灵之交
  • 摘要

    本文通过对苏霍姆林斯基教学理论的研究,指出其允许差异,以人格塑造人格,用“阅读”来教导学生,阅读是学生通往知识世界的最重要的窗口,教师能跟学生进行个别谈话,加以指点和提些建议,告诉他们怎样独立地掌握知识,要真心的对待学生,真心的热爱每一个学生,要用头脑和心灵来教书。教育是心血累积的成长,是细节铸就的成功,教育是爱心铸就的责任,是百川归海的胸怀。必须不断加强自身修养,让教育成为抵达学生内心的感动,在学生前进中实现着自己的价值。

  • 作者

    王威 

  • 作者单位

    天津市第二十一中学

  • 会议名称

    全国基础教育未来教育家论坛(2013)

  • 会议时间

    2013-12-01

  • 会议地点

    天津

  • 主办单位

    中国教育报社 % 天津市教委

  • 关键词

    教育理论  教学思想  能力培养  苏霍姆林斯基 

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