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综合馆
心理健康测量(第2版)

  • 内容提要:在写作策略上,作者从读者的需要出发,把发展性心理健康测量定为全书的主调。这样,在对测量方法、测量工具展开讨论时就有了较大的灵活度,许多自测问卷可被引入,测验保密性的某些限制也因此可以减少。在内容的安排上,本书以心理发展的年龄特征为基本线索,并结合人生发展中各个时期的主要任务和角色转换情况,来确定探讨的内容和材料的取舍,重点抓了婴幼儿、小学生、中学生、大学 生和成年人这几个重要的人生发展时期的心理健康测量问题。
  • 内容提要:在写作策略上,作者从读者的需要出发,把发展性心理健康测量定为全书的主调。这样,在对测量方法、测量工具展开讨论时就有了较大的灵活度,许多自测问卷可被引入,测验保密性的某些限制也因此可以减少。在内容的安排上,本书以心理发展的年龄特征为基本线索,并结合人生发展中各个时期的主要任务和角色转换情况,来确定探讨的内容和材料的取舍,重点抓了婴幼儿、小学生、中学生、大学 生和成年人这几个重要的人生发展时期的心理健康测量问题。 收起︽
  • ISBN:978-7-81029-845-3 编纂/出版单位:暨南大学出版社
    作者:宋专茂
3.82.51.133