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综合馆
科学实验活动册(9 下 H)

  • 内容提要:《义务教育课程标准实验教材·科学实验活动册(九年级下)》是以教育部2001年7月颁发的《全日制义务教育科学(7~9年级)课程标准(实验稿)》为依据,配合华东师范大学出版社出版的相应的《科学》教科书编写的学生实验活动用书。科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。也许我们在学习过程中会更关注科学的事实、概念、规律和理论,因为这些知识都十分清晰地呈现在我们的眼前。然而,科学并不仅仅局限于此,科学家是怀着强烈的好奇心,不断提出问题,进行观察和测量,提出假设,进行推断和估计……科学家正是通过巧妙地运用这些方法而取得了令人瞩目的成就。同样,在学习科学时,如果我们只死记硬背现成的结论,不进行实验和探究,就无法学到这些技能和知识,无法体会到探索的乐趣,也无法真... 展开︾
  • 内容提要:《义务教育课程标准实验教材·科学实验活动册(九年级下)》是以教育部2001年7月颁发的《全日制义务教育科学(7~9年级)课程标准(实验稿)》为依据,配合华东师范大学出版社出版的相应的《科学》教科书编写的学生实验活动用书。科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。也许我们在学习过程中会更关注科学的事实、概念、规律和理论,因为这些知识都十分清晰地呈现在我们的眼前。然而,科学并不仅仅局限于此,科学家是怀着强烈的好奇心,不断提出问题,进行观察和测量,提出假设,进行推断和估计……科学家正是通过巧妙地运用这些方法而取得了令人瞩目的成就。同样,在学习科学时,如果我们只死记硬背现成的结论,不进行实验和探究,就无法学到这些技能和知识,无法体会到探索的乐趣,也无法真正地理解科学。因此,我们要在动手做的过程中,体验科学研究的过程,理解科学知识的真正含义。本书将帮助你学会如何进行实验。 收起︽
  • ISBN:978-7-5338-6173-5 编纂/出版单位:浙江教育出版社
    作者:浙江省教育厅教研室